【答案】

　　10. D

　　11. C

　　12. C

　　13.

　�。�1）魏子建卻認(rèn)為這些人屢次效力疆場，都是驍勇頑強(qiáng)之輩，對他們進(jìn)行安撫就可以為我效力，如果對他們逼之太急就會(huì)使我們腹背受敵。

　�。�2）魏子建對他們慢慢加以勸慰誘導(dǎo)，過了上十天才得以成行，對當(dāng)?shù)毓倮魝冑?zèng)送的禮物，一概都不接受。

　　【解析】

　　【10題詳解】

　　試題分析：本題考查文言斷句的能力。此類試題解答時(shí)，是先疏通大意，然后利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結(jié)構(gòu)以及語段中動(dòng)詞的賓語或補(bǔ)語等斷句。“前后”表示時(shí)間，作“斬獲甚眾”的狀語，結(jié)合句意內(nèi)容分析，不應(yīng)該斷開，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)。“先反者”是“降”的主語；“嘉”的主語是“肅宗”，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)。句意：后來氐人乘勝騷擾，在黑水屯營，魏子建就派兵暗中偷襲，前后斬殺和俘獲的人非常多，威名赫赫，原先反叛的氐人到這時(shí)全部投降。魏子建就派人上報(bào)朝廷，肅宗對他予以嘉獎(jiǎng)。故選D。

　　【11題詳解】

　　試題分析：本題考查了解并掌握常見的古代文化知識的能力。此類試題解答時(shí)，文化常識包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時(shí)知識的積累。C項(xiàng)，“指山神和谷神。古時(shí)君主都祭祀山神和谷神”錯(cuò)誤。社稷，土神和谷神的總稱。分言之社為土神，稷為谷神。土神和谷神是在以農(nóng)為本的中華民族最重要的原始崇拜物。故選C。

　　【12題詳解】

　　試題分析：本題考查概括和分析文章內(nèi)容的能力。此類試題解答時(shí)，抓住題干，讀全讀準(zhǔn)。對題干中的所有要求要一個(gè)不漏、原原本本地分析，準(zhǔn)確地把握題干所提的要求，看清是選對的還是選錯(cuò)的，是概括內(nèi)容還是分析觀點(diǎn)。C項(xiàng)，“魏子建因年邁無法陪同”錯(cuò)誤。結(jié)合“子建謂所親盧義僖曰：‘北海自絕社稷，稱藩蕭衍，吾老矣，豈能為陪臣？’”分析可知，魏子建對他的親信盧義僖說道：“北海王自絕于國家，甘稱蕭衍的藩屬，我年紀(jì)已老，怎么能夠做一個(gè)陪臣”，不是“因年邁無法陪同”。故選C。

　　【13題詳解】

　　試題分析：本題主要考查文言語句翻譯。此類試題解答時(shí)，首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。（1）“以為”，認(rèn)為；“數(shù)”，屢次、多次；“行陳”，巡行軍陣；“驍果”，形容勇猛剛毅或勇猛敢死之士；“安”，安撫；“之”，代詞，他們；“以為”，以（之）為，把……當(dāng)作（古今異義詞）；“急”，使……著急，逼迫；“憂”，讓人憂慮。（2）“徐”，慢慢地；“慰”，勸慰；“譬”，明白、領(lǐng)悟，此處意譯為誘導(dǎo)；“旬日”，為十天，亦指較短的時(shí)日；“方”，才、剛剛；“贈(zèng)遺”，贈(zèng)送、贈(zèng)給，亦指贈(zèng)送的財(cái)物；“受”，接受。

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