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小學語文文言文閱讀練習題及答案:北史·李鉉傳(2)

來源:網絡資源 文章作者:奧數網整理 2019-08-12 20:42:26

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  【參考答案】

  10. A

  11. B

  12. C

  13.

 。1)鄉(xiāng)里沒有可以從師學習的人,李鉉于是到大儒徐遵明處去接受學習。

  (2)因為鄉(xiāng)里少有典籍,所以來到京城游學,讀沒有見過的書。

  【解析】

  【10題詳解】

  試題分析:本題考查文言斷句的能力。此類試題解答時,是先疏通大意,然后利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結構以及語段中動詞的賓語或補語等斷句。“以經入授”是教授經書的意思,不應該斷開,排除C項、D項。“王人”是“送”的主語,結合句意內容分析,不應該斷開,排除B項。句意:不久正式擔任國子博士。廢帝在東宮為太子時,文宣帝詔令李鉉教他經書,得到優(yōu)待禮遇。去世時,特贈官為廷尉少卿。到回鄉(xiāng)下葬,國君送別,儒士以這個為榮。故選A。

  【11題詳解】

  試題分析:本題考查了解并掌握常見的古代文化知識的能力。此類試題解答時,文化常識包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過于冷僻的內容,涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等,考生要注重平時知識的積累。B項,“孔子的教學以及生活中的語錄結集,相傳由孔子編寫而成”錯誤,論語是孔子及其弟子的語錄結集,由孔子的弟子以及再傳弟子編寫而成。故選B。

  【12題詳解】

  試題分析:本題考查概括和分析文章內容的能力。此類試題解答時,抓住題干,讀全讀準。對題干中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析,準確地把握題干所提的要求,看清是選對的還是選錯的,是概括內容還是分析觀點。C項,“齊神武帝親自在京城精選飽學之士教育皇子,他被齊神武帝選中”錯誤,張冠李戴,由“及李同軌卒,齊神武令文襄在京妙簡碩學,以教諸子。文襄以鉉應旨”可知,應為“齊神武帝命令文襄精選飽學之士,來教育各位皇子,他被文襄選中”。故選C。

  【13題詳解】

  試題分析:本題主要考查文言語句翻譯。此類試題解答時,首先要找出專有名詞,即人名、地名、官職等;然后再看有否特殊句式,最后再確定關鍵字進行翻譯,一般為直譯。文言文的翻譯,最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。(1)“師者”,從師學習的人;“遂”,連詞,于是;“詣”,到……去,前往;“受業(yè)”,跟隨老師學習。(2)“以”,連詞,因為;“寡”,少;“游”,游學;“未”,沒有。

  【點睛】準確翻譯文言句子的方法:要在語境中理解句子。無論何種句子,都不能脫離語境去理解,要注意作者的基本觀點和感情傾向。要做到“字不離詞,詞不離句,句不離篇”。要注意詞類活用、通假字這些文言現象,對這些文言現象的正確理解和把握,是翻譯好文言文語句的前提。對句子中難懂的地方,不能采取忽略或籠統(tǒng)翻譯的辦法去逃避,而應該前后推導,認真理解。要善于調動已學知識進行比較,辨析異同。特別是對一詞多義、古代文化知識的積累,有助于我們把握文言詞語在句子中的具體用法和含義。

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