三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)歸類(lèi):獅子和鹿(2)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-08-14 15:39:23
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三、讀讀認(rèn)認(rèn):竹笛dí 說(shuō)謊huǎng 海港gǎng 木棍gùn
憤fèn怒 襪wà子 捆kǔn書(shū) 婦fù女
雨霧wù 海浪làng 有愧kuì 家具jù
抱bào著 騎qí馬 嫁jià人 碧bì玉
四、課文復(fù)習(xí):
1、《矛和盾的集合》告訴我們的道理:誰(shuí)善于把別人的長(zhǎng)處集于一身,誰(shuí)就會(huì)是勝利者! ≌(qǐng)用別的事例來(lái)說(shuō)明這個(gè)道理 。
2、《科利亞的木匣》告訴我們:時(shí)間在變化,自己在變化,周?chē)囊磺卸荚谧兓虼,要隨著情況的變化,采取不同的做法!≌(qǐng)說(shuō)說(shuō)我們周?chē)有什么在起著變化。
3、《陶罐和鐵罐》告訴我們:每人都有長(zhǎng)處和短處,要看到別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處。
4、《獅子和鹿》告訴我們:尺有所短,寸有所長(zhǎng),任何事物都不可能完美無(wú)缺,不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而看不到它的短處,也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L(zhǎng)處。
5、"我們還是和睦相處吧,有什么好吵的呢!"這句話是陶罐說(shuō)的,"和睦相處"的意思是彼此友好的相處,從這句話可以看出 陶罐謙虛友善。
6、東張西望( ②)①開(kāi),展開(kāi);②看,望;③陳設(shè),鋪排;④姓。
揚(yáng)長(zhǎng)避短(③ )①舉起,升起;②飄動(dòng);③發(fā)揮,發(fā)揚(yáng);④傳播。
7、根據(jù)句子的意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
把兩個(gè)人或兩件事放在一起談?wù)摶蛘呖创。(相提并論?br />
形容不高興,不振作。(垂頭喪氣、灰心喪氣)嘲笑別人。(奚落)
8、驕傲 傲慢 謙虛 樸素 惱怒 美觀 沒(méi)影子 光潔
與陶罐有關(guān)的詞語(yǔ)是 謙虛 、樸素、美觀、光潔 。
與鐵罐有關(guān)的詞語(yǔ)是 驕傲、傲慢、惱怒、沒(méi)影子 。
9、我會(huì)寫(xiě)八個(gè)字的成語(yǔ):(詳見(jiàn)語(yǔ)文園地七)
10、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn),讀一讀,再回答問(wèn)題。
小伙伴們圍了上來(lái) 都朝著科利亞笑 你的算術(shù)不管用啦 也許 法西斯把你的寶貝挖走了 科利亞說(shuō) 不會(huì)的 敵人連我們家的大箱子都沒(méi)挖走 還能找到我的小木匣嗎 這里面一定有原因
、、科利亞認(rèn)為他的木匣不會(huì)被挖走,他是這樣想的:敵人都沒(méi)有挖走媽媽的大箱子,就更不可能找到他的小木匣 。
、诳评麃啴(dāng)初沒(méi)有挖到箱子,是因?yàn)椋弘S著年齡的增長(zhǎng),他的步伐也發(fā)生了變化,以前需要走十步,現(xiàn)在只需要走五步就可以了。
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