2019年語文S版五年級上冊《語文百花園二》語文教案
教材分析
《語文百花園二》是第二單元的綜合訓(xùn)練部分，此部分重在訓(xùn)練學(xué)生的綜合探究能力及寫作的的訓(xùn)練能力。抓住教材材料，以提高學(xué)生的能力為準(zhǔn)繩，以此百花園為依托，訓(xùn)練學(xué)生的讀書和寫作能力。
教學(xué)目標(biāo)
【知識與能力目標(biāo)】
1、溫故知新學(xué)習(xí)生動的景物描寫。
2、學(xué)習(xí)寫擬人句。
3、閱讀平臺利用正確的閱讀方法閱讀《七月的天山》。
4、積少成多--閱讀并背誦楹聯(lián)。
5、學(xué)會寫寫倡議書
6、學(xué)會寫一次瀏覽經(jīng)歷。
【過程與方法目標(biāo)】
激發(fā)閱讀興趣，進(jìn)行口語交際，通過練筆，提高應(yīng)用語言的能力
【情感態(tài)度價值觀目標(biāo)】
增強做文明公民的意識。
教學(xué)重難點
【教學(xué)重點】
交流、總結(jié)本單元的閱讀收獲。
【教學(xué)難點】
1、寫自己的一次游覽經(jīng)歷。
2、參與以“文明公民”為主題的社會調(diào)查，寫倡議書。
學(xué)前準(zhǔn)備
課件。
教學(xué)過程
第一課時
一、談話，導(dǎo)入新課：
學(xué)習(xí)第二單元童話之后，我們有很多收獲，今天讓我們?nèi)秤握Z文百花園，去采擷你喜歡的花朵吧。
