小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案：閱讀的感覺(jué)

　　①閱讀的感覺(jué)難以比擬。

　�、谒�有些像吃。對(duì)于頭腦來(lái)說(shuō)，渴望閱讀的時(shí)刻必定虛懷若谷。假如腦袋裝得滿滿當(dāng)，不斷溢出香檳酒一樣的泡沫，不論這泡沫是泛著金黃的銅彩還是熱戀的粉紅，都不宜于閱讀，【 】是閱讀名著。

　�、鬯�有些像睡。我小的時(shí)候，【當(dāng)我憂愁，當(dāng)我病痛，當(dāng)我莫名其妙煩躁的時(shí)候】，媽媽總是摸著我的頭說(shuō)，去睡吧。睡一覺(jué)也許就好了。睡眠中真的蘊(yùn)藏著奇妙的物質(zhì)，起床的時(shí)候我們比躺下時(shí)信心倍增。閱讀是一種精神的按摩，在書頁(yè)中你嗅得見悲劇的淚痕，摸得著喜劇的笑靨，可以看清智者額頭的皺紋，不敢碰撞勇士鮮血淋淋的創(chuàng)口……

　　④【 】。閱讀的時(shí)候，我們不斷同書的作者爭(zhēng)辯。我們極力想尋出破綻，作者則千方百計(jì)把讀者柔軟的思緒納入他的模具。在這種智力的角斗中，我們往往敗下陣來(lái)。但思維的力度卻在爭(zhēng)執(zhí)中強(qiáng)硬了翅膀。在讀名著的時(shí)候，我常常在看上一頁(yè)的時(shí)候，揣測(cè)下一頁(yè)的趨勢(shì)。它們經(jīng)常同我的想象懸殊甚遠(yuǎn)。這種時(shí)候我會(huì)很高興，知道自己碰上了武林中的高手。大師們的著作像某一流派掌門人的秘籍，記載著絕世的功法。細(xì)細(xì)研讀，琢磨他們的一招一式，會(huì)在潛移默化中悟出不可言傳的韻律。只是江湖上的口訣多藏之深山之密室，各個(gè)學(xué)科大師們的真跡卻是唾手而得。由于它的廉價(jià)和平凡，人們常常忽視了它的價(jià)值。

　�、蓍喿x是一種孤獨(dú)。幾個(gè)人共看一本書，那只是在極小的時(shí)候爭(zhēng)槍連環(huán)畫。它同看電影看錄像聽音樂(lè)會(huì)是那樣的不同。前者是一塊巨大的生日蛋糕可以美味地共享，后者只是孤燈下的一盞清茶，只可獨(dú)啜，傾聽一個(gè)遙遠(yuǎn)的靈魂對(duì)你一個(gè)人的竊竊私語(yǔ)。他在不同的時(shí)間對(duì)不同的人說(shuō)過(guò)同樣的話，但你此時(shí)只感覺(jué)他在為你而歌唱。如果你不聽，他也不會(huì)惱，只會(huì)無(wú)聲地從書頁(yè)里滲出悲憫的嘆息。你啪地合上書，就把一代先哲幽禁在里面。但你忍不住又要打開它，【穿越歷史的灰塵與他對(duì)話】。

　�、拚嬲�的閱讀注定孤獨(dú)。那是一顆心靈對(duì)另一顆心靈單獨(dú)的捶擊，那是已經(jīng)成仙的老爺爺特地為你講的故事。

　　【問(wèn)題】

　　20.第④段中加點(diǎn)的詞“潛移默化”在文中的意思是：【 】（3分）

　　21.在第②段橫線處填寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~【 】，第③段畫線句用了【 】的修辭方法，強(qiáng)調(diào)了【 】，從而引出“閱讀是一種精神的按摩”；請(qǐng)?jiān)诘冖芏螜M線處填寫一個(gè)合適的句子：【 】。（7分）

　　22.根據(jù)你對(duì)第⑤段畫線句子的理解，寫一個(gè)你閱讀作品的實(shí)例。（3分）

　　23.下面表述作者主要意圖最正確的一項(xiàng)是：【 】（3分）

　　A、閱讀是一種精神的按摩。

　　B、閱讀是增強(qiáng)思維力度。

　　C、真正的閱讀注定是一種孤獨(dú)。

　　D、閱讀的感覺(jué)難以比擬。

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