外研社二年級(jí)英語上冊(cè)教案設(shè)計(jì)Module 5 Unit 1《At 7, I get up.》

　　教材分析

　　本模塊的話題是談一天的主要作息時(shí)間和活動(dòng)。本單元的課文是Sam的媽媽給他買了一只鸚鵡，Sam利用海報(bào)展示自己一天的主要作息時(shí)間與活動(dòng)，鸚鵡則不斷重復(fù)Sam說的話。課文以Sam自我介紹的形式說明其主要作息時(shí)間。自我介紹是朋友之間增進(jìn)了解的一種有效方式。教師可以帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行自我介紹，也可以引導(dǎo)學(xué)生以此方式介紹他人的作息時(shí)間、動(dòng)物的生活習(xí)性、某一夏令營的時(shí)間安排等。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　【知識(shí)目標(biāo)】

　　1. 學(xué)生能夠認(rèn)讀、運(yùn)用get up， poster， go to school， have， lunch， have lunch.

　　2. 全體學(xué)生能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、部分同學(xué)能運(yùn)用以下句子： At 7， I get up. At...， I...

　　【能力目標(biāo)】

　　1. 學(xué)生的聽說能力能夠得到提升。

　　2. 學(xué)生能夠說明自己一天的主要活動(dòng)和作息時(shí)間。

　　【情感目標(biāo)】

　　1. 學(xué)生能夠培養(yǎng)健康的作息時(shí)間和活動(dòng)。

　　2. 通過參加TPR活動(dòng)體會(huì)英語學(xué)習(xí)的樂趣，體驗(yàn)英語活動(dòng)的特點(diǎn)。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　全體學(xué)生能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、部分同學(xué)能運(yùn)用以下句子： At 7， I get up. At...， I...

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　對(duì)于各種活動(dòng)的說法掌握起來也許會(huì)有困難。

　　課前準(zhǔn)備

　　多媒體設(shè)備，掛圖

　　教學(xué)過程