外研社二年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)Module 7 Unit 1《How do you go to school?》

　　教材分析

　　本模塊的話題是交通方式。Unit 1的課文情境是Lingling和Amy在房間聊天，互相詢問(wèn)通過(guò)哪種交通方式去上學(xué)。Amy又問(wèn)了Lingling她爸爸如何去上班，這時(shí)Tom開(kāi)著自己的玩具車(chē)過(guò)來(lái)了，Lingling和Tom開(kāi)玩笑，問(wèn)他是不是開(kāi)著自己的小汽車(chē)去上學(xué)，Tom說(shuō)不是。Amy告訴Lingling， Tom每天和媽媽坐公車(chē)去上學(xué)。聊天是朋友互相增進(jìn)了解的一種方式，此類(lèi)與日常生活相關(guān)的話題非常適合朋友之間的交流。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　【知識(shí)目標(biāo)】

　　1 學(xué)生能夠認(rèn)讀、運(yùn)用how， train， bus， walk， how about？

　　2能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、運(yùn)用以下句子：How do you go to school？ I go to school by bus.

　　【能力目標(biāo)】

　　1學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力能夠得到提升。

　　2 學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容討論交通方式。

　　3 學(xué)生能夠感知英語(yǔ)擬聲詞的特點(diǎn)。