外研社五年級英語上冊教案設計Module1 Unit2《There are tall trees now.1》

　　教材分析

　　通過兩張操場的對比圖引出本課內(nèi)容，學習big和small，little和tall的對比，繼續(xù)讓孩子們鞏固There be 句型在過去時態(tài)的用法，

　　教學目標

　　【知識目標】

　　1、復習unit 1中的單詞和詞組；

　　2、能熟練掌握單詞 before now playground；

　　3、There was… There were… There is… There are…句型的理解和運用。

　　【能力目標】

　　能初步運用句型There was… There were… There is… There are…描述事物或場景的變化，在圖文或場景中靈活運用本課內(nèi)容。

　　【情感目標】

　　通過對本課的學習，讓學生懂得使用本課重點句式與同學進行交流，教會學生用不同語境時態(tài)來描述環(huán)境變化的。培養(yǎng)同學們對環(huán)境變化的觀察力，使同學養(yǎng)成注重觀察細節(jié)、觀察生活的情感態(tài)度。同時培養(yǎng)同學們小組合作意識，愛校愛家的美好情感。鼓勵學生仔細觀察，積極動腦。