10、Game： English supermarket.

　　請(qǐng)學(xué)生完成接龍說(shuō)句的練習(xí)，看誰(shuí)說(shuō)得最多、最好。如果學(xué)生做得很好還可以增加難度，不要都以第一人稱敘述，可以用學(xué)生實(shí)際的人稱，鍛煉學(xué)生的記憶能力及表達(dá)能力。

　　11、老師先請(qǐng)學(xué)生聽錄音，熟悉這首詩(shī)的內(nèi)容。然后再放錄音，請(qǐng)學(xué)生熟悉詩(shī)的節(jié)奏。最后老師播放第三遍錄音，讓學(xué)生逐句跟讀。最后還可以請(qǐng)全班學(xué)生分“媽媽”和“女兒”兩大角色朗讀。

　　通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生練習(xí)句型“What do you want？”并為下面的游戲活動(dòng)做準(zhǔn)備。

　　12、 Activity： 超市購(gòu)物短劇。

　　請(qǐng)學(xué)生以小組為單位，表演超市購(gòu)物短劇。要求學(xué)生盡可能多地運(yùn)用學(xué)到的購(gòu)物用語(yǔ)。“導(dǎo)購(gòu)員”盡可能多地介紹超市的商品，“顧客”盡可能多地描述所需要的物品都有什么特征。最后大家評(píng)選出“最佳導(dǎo)購(gòu)員”和“最佳顧客”等。

　　五、課后作業(yè)：

　　1、Listen to the tape 3 times and recite the text.

　　2、設(shè)計(jì)一份英文超市海報(bào)，描述超市里都有什么商品，具有什么特征。

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