So in our school， are you happy？ Can you show me a smile face？

　　Step 2 Presentation and practice

　　1. T： Let‘s listen to the music. Please tell me how you fell. （播放一段歡快的樂(lè)曲，如《歡樂(lè)頌》）

　　T： Are you happy？

　　引導(dǎo)學(xué)生回答：“Yes， I am.”

　　2. T： Let’s listen to another music. Please tell how you fell. （播放一段悲傷的樂(lè)曲，如《二泉映月》）

　　T： Are you happy？

　　引導(dǎo)學(xué)生回答：“No， I‘m not.”

　　引入新詞sad進(jìn)行教授。

　　3. 學(xué)習(xí)課文。

　　(1) 出示Lingling的圖片，學(xué)習(xí)句子：“What’s the matter？” 看玲玲的表情，她怎么了呢？看課文錄像或聽(tīng)錄音，回答問(wèn)題：“What is she doing？ What‘s the matter with Lingling？”