小學語文現(xiàn)代文閱讀練習題及答案:越界閱讀
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-08-19 14:16:51
小學語文現(xiàn)代文閱讀練習題及答案:越界閱讀
2006年底,創(chuàng)立亞馬孫網(wǎng)絡(luò)書店的貝佐斯逐漸實現(xiàn)了高中時的夢想,他發(fā)起的“新謝帕德”太空計劃第一次發(fā)射成功,為太空旅游的可能性翻開了新的一頁。這是個越界的時代,太空探索和旅行在越界,所有夢想在越界……而越界的起因,在于知識與閱讀的越界。因此中學生應(yīng)該且必須做的事就是:夢想。我們在中學時期要胸懷大志,對任何感興趣的事情做最大的想象。而閱讀將開啟我們對夢想的認識,找到方法實現(xiàn)夢想。
今天的許多少年被限制了對未來的好奇和想像,太注重教科書與參考書造成了一些問題,許多人要到走出校園才開始重新閱讀,但中學與大學長達十年時間對閱讀胃口造成了嚴重破壞,且對于閱讀時空、工具、方法不善掌握,難以掌握“網(wǎng)絡(luò)”和“書本”的使用。長時間沒有享受閱讀帶來的意義后,自然沒法想象閱讀到底可以帶來什么越界的價值及風景。
因此我們必須自救,要相信閱讀的力量,不要忘記追求人生的夢想。我們只能自我解放,要越界閱讀、越界夢想。
越界閱讀是心智飲食,我們每天要保證教科書、上網(wǎng)游戲以外的時間來閱讀,每天至少要完整的一個小時,周末至少要一次三個小時整塊的時間。
給心智的閱讀飲食要多元均衡。主食是教科書、勵志類以及know-how類書籍。美食是各種經(jīng)典書籍。蔬果是字典、百科全書等參考類書籍。至于甜食與零食則是類型小說及漫畫等,甜食不是不好,著名的達爾文正是浪漫小說的愛讀者,但記得不要偏食。
不同飲食應(yīng)有不同的食用方法。陶淵明的“不求甚解”、諸葛亮的“觀其大略”以及朱熹的“熟讀精思”是享用三種不同食物的不同方法。甜食類的“不求甚解”可也;主食類的“觀其大略”即可;但美食及蔬果則應(yīng)“熟讀精思”。
掌握多媒體、多語言。要兼顧網(wǎng)絡(luò)與書本,綜合吸收文字、聲音、圖像、動畫以及影像的內(nèi)涵。
擁有自己的第一桶金。給自己找個寧小毋大的主題,通過參加社群找到志同道合之人;利用網(wǎng)絡(luò)找到知識的來源,讓自己成為最精通這個主題的人。
隨時給自己創(chuàng)造越界的機會,有意識地讓自己的生活有機會可以借助閱讀來跳脫現(xiàn)實的局限。你可以去嘗試自己能力以外的層次境界,跨入其他領(lǐng)域閱讀,例如學醫(yī)者或許該研讀宗教、神學等書。記得,永遠要挑戰(zhàn)自己!
正當知識與閱讀形成為人類有史以來前所未有的廣闊壯麗之時,世界也正在無聲無息地以前所未有的幅度,拉開高低不平的差距。這是一個沒有越界閱讀就不成閱讀的時代。這是一個歷史上從未有過的“越讀者時代”。
。ㄟx自《讀者》2008年第7期,有刪改。作者:郝明義)
【問題】
17.讀完全文,你認為“越界閱讀”要注意幾點?(4分,至少說出四點,每點1分)
18.作者開頭列舉貝佐斯的“新謝帕德”太空計劃發(fā)射成功一例的作用是什么?(2分)
19.“第一桶金”是指【 】。第2段“太注重教科書與參考書造成了一些問題”一句中,你認為可能出現(xiàn)的一些問題有【 】。(4分)
20.閱讀下面的材料,寫出你探究的結(jié)果。(4分)
(1)4月23日是第14個世界閱讀日。當媒體、學者和家長呼吁重視全民閱讀率所謂下降的時候,許多人已經(jīng)把閱讀當作每日生活的一部分,公車上、地鐵里、機場中和電腦前,我們有理由為城市里些許溫暖的閱讀熱情保持樂觀(新浪網(wǎng))。
。2)2008年4月第五次中國國民閱讀調(diào)查顯示,我國的網(wǎng)絡(luò)閱讀首次超過紙質(zhì)圖書閱讀。調(diào)查顯示,在文字媒體中,報紙以74.5%的閱讀率位于首位;雜志閱讀率為50.0%,排第二位;互聯(lián)網(wǎng)閱讀率為36.5%,排第三位,比2005年提高了8.7%。圖書閱讀率為34.7%,比2005年降低了14%。2007年上海市民閱讀報告同樣顯示,72.9%的市民有閱讀網(wǎng)絡(luò)的習慣,每天平均上網(wǎng)閱讀時間為1.40小時。(《中國青年報》4月29日)
探究結(jié)果1:
探究結(jié)果2:
【點擊下一頁查看答案】
相關(guān)文章
- 小學1-6年級作文素材大全
- 全國小學升初中語數(shù)英三科試題匯總
- 小學1-6年級數(shù)學天天練
- 小學1-6年級奧數(shù)類型例題講解整理匯總
- 小學1-6年級奧數(shù)練習題整理匯總
- 小學1-6年級奧數(shù)知識點匯總
- 小學1-6年級語數(shù)英教案匯總
- 小學語數(shù)英試題資料大全
- 小學1-6年級語數(shù)英期末試題整理匯總
- 小學1-6年級語數(shù)英期中試題整理匯總
- 小學1-6年語數(shù)英單元試題整理匯總