小學(xué)語文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案:孤獨(dú)的舞者(2)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-08-19 14:36:56
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【參考答案】
19.
(1)運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法(2分),生動形象地寫出了秋景的蕭瑟冷清的特點(diǎn)(1分)。(共3分)
(2)這里的景物描寫渲染了蕭瑟冷清的氣氛,突出了環(huán)境的惡劣,為下文蝴蝶的出場作鋪墊(2分),也反襯出小蝴蝶優(yōu)美的舞姿、生存的艱難以及不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)韌不拔的精神。(2分)(意對即可,共4分)。
20.
。1)具體內(nèi)容是指“沒有燈光,沒有音樂,沒有觀眾,沒有掌聲”。(2分)
(2)“不可理喻”指盡管這個(gè)季節(jié)并不屬于它,但它卻孜孜以求,永不懈怠,頑強(qiáng)樂觀地面對生活并享受生活的種種表現(xiàn)(3分)。(如答“這時(shí),從某個(gè)不為人知的角落里,孤獨(dú)的舞者悄然而至,開始享受它那姍姍來遲的短暫的生命。”得2分)
21.不矛盾(1分),因?yàn)?ldquo;美麗”指孤獨(dú)的舞者輕盈、優(yōu)雅的舞姿;“憂傷”指孤獨(dú)的舞者旋舞過程中的孤獨(dú),無人欣賞與喝彩。(2分)(如答“所有的絕望,所有的歡樂,所有的痛楚都融進(jìn)這綽約的舞姿里”得1分。)(共3分)
22.本文贊美了不隨波逐流,不甘平庸,在寂寞里苦苦追求,保留個(gè)性的人們(答出兩點(diǎn)即可得2分)(如只答贊美了“孤獨(dú)的舞者”不得分);表達(dá)了生命重在價(jià)值的觀點(diǎn)(意對即可,2分)。(共4分)
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