6、    繼續(xù)情景

　　(1) 小朋友們看發(fā)生 了什么？

　　(小巧買了冰激凌，邊吃邊走，啊，真好吃！這時小胖踏著滑板車也來了，他一看，呀，這么多人，我得想個辦法。于是，他踏著滑板，悄悄地滑到了小亞的前面。）

　　(2) 小胖排在第幾個？（第三個） 出示：第三

　　(3) 你認(rèn)為小胖這樣做對嗎？他后面的小朋友滿意嗎？如果你是排隊的小朋友，你會對小胖說什么？

　　對呀，我們不可以插隊，要做遵守秩序的小公民。

　　(4) 現(xiàn)在排隊的一共有幾個？（還是7個）誰排在了第一個了？（小丁�。�

　　(5) 還有幾個小朋友分別排在第幾個？請小朋友像老師一樣來寫一寫。（學(xué)生書上寫，完成后匯報）

　　(6) 現(xiàn)在又發(fā)生了什么變化？（小丁丁買 完冰激淋走了，小 胖意識到自己的錯誤，紅著臉排到了隊伍的最后。）

　　(7) 現(xiàn)在一共有幾個小朋友在排隊？（6個）

　　(8) 小胖又排在第幾個？請你繼續(xù)填一填。（完成后核對）

　　7、     幾個和第幾個各表示什么，有什么不同呢？

　　小結(jié)：幾個表示一共有多少，第幾個是按一定的順序排的。