2、    出示圖片2

　　師：根據(jù)圖片你會說條件，提問題來編一道應(yīng)用題嗎？

　　生：原來有14人，上車了3人，現(xiàn)在車上有幾人？

　　師：想一想用什么方法來解決呢？為什么？

　　生：因?yàn)樯宪嚵?人就是增加了3人，所有用加法。

　　師：為什么用加法來解決呢？

　　生：因?yàn)樘砑恿?人 ，所以用減法來解決。（多人說）

　　師：誰來列式解決問題？

　　生：14 - 3 = 17（人）口頭回答一下。

　　3、文字應(yīng)用題：

　�。�1）

　　師：誰來讀這兩個條件？全班的小朋友想想可以提出什么問題？

　　怎么解決？

　　生讀題。

　　生：車上還有幾個兒童？