師：我們先把小丁丁買的黃瓜數(shù)看成一份，一份2根。

　　生：小胖：2的6倍。2×6=12(根)

　　小巧：2的5倍。2×5=10(根)

　　小亞：2的3倍。2×3=6(根)

　　師：把小亞買的黃瓜數(shù)量作為一份數(shù)，小胖買的數(shù)量就是小亞的？

　　生：兩倍。小亞買了6根，小胖是他的2倍。6×2=12(根)

　　師小結(jié)：所以當(dāng)我們計(jì)算倍數(shù)的時(shí)候，要看清楚，我們的一份數(shù)到底是幾？一份數(shù)不同，產(chǎn)生的倍數(shù)也就不同了。

　　課內(nèi)練習(xí)三

　　畫一畫

　　圓有6個(gè)，五角星是圓的2倍，圓是三角形的3倍。

　　學(xué)生獨(dú)立操作。