生：2×8＝16（個）答：兩棵樹上有16個蘋果。
�。ㄕ堃粋�學(xué)生編數(shù)學(xué)問題，并且讓學(xué)生說說怎樣解決。）
師：剛才小朋友通過一個情境圖編出了一個數(shù)學(xué)問題， 這幅圖中 還能找到數(shù)學(xué)信息，編出乘除法數(shù)學(xué)問題嗎？你們想不想自己試一試？請同桌兩個小朋友自己找一找圖中的數(shù)學(xué)信息編乘法或除法的數(shù)學(xué)問題。
�。ㄍ澜涣�，教師參與其中幾組的交流并巡視）
�。▽W(xué)生反饋所編的數(shù)學(xué)問題）
師：小朋友們剛才編了那么多的數(shù)學(xué)問題。你們都會解決嗎？
老師挑了一些小朋友們編出的數(shù)學(xué)問題來請小朋友們 解決。
出示數(shù)學(xué)問題：
有27個西瓜，平均分裝在3節(jié)車廂上，每節(jié)車廂上裝了幾個西瓜？
有4個小朋友，每個小朋友有2個氣球，他們一共 有幾個氣球？
一棵果樹上有8個蘋果，2棵樹上有幾個蘋果？
有8個小朋友，每4個小朋友坐一個凳子，有幾個凳子？
�。ㄇ�2題口答，后2題全班練習(xí)）
