4.小結(jié)

　　學(xué)生獨(dú)立探究

　　同桌交流

　　全班反饋：

　　方法一、畫(huà)草圖

　　方法二、推理

　　學(xué)生個(gè)答：相同分母的分?jǐn)?shù)相加，分母不變，分子相加

　　學(xué)生獨(dú)立思考

　　小組交流

　　全班反饋

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　在不同形式的計(jì)算過(guò)程中觀察比較，發(fā)現(xiàn)規(guī)律

　　鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)自己的實(shí)踐作大膽猜想

　　對(duì)自己的猜想進(jìn)行驗(yàn)證，培養(yǎng)學(xué)生思維的完整性