滬教版四年級上冊《解決問題》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)準備

　　1.    教學(xué)目標(biāo)

　　1 、用“綜合--分析法”分析應(yīng)用題的 數(shù)量關(guān)系，確定解題思路。

　　2、能結(jié)合樹狀算圖理解“綜合--分析 法”，培養(yǎng)學(xué)生有條理地思考問題。

　　3、讓學(xué)生感受到在現(xiàn)實生活中處處有數(shù)學(xué)。

　　2.   教學(xué)重點/難點

　　能用“綜合--分析法”分析數(shù)量關(guān)系，掌握分析復(fù)合應(yīng)用題的基本方法。

　　結(jié)合樹狀算圖，有條理地思考問題。

　　3.   教學(xué)用具

　　教學(xué)課件

　　4.   標(biāo)簽

　　教學(xué)過程

　　一、新課導(dǎo)入

　　口答：根據(jù)問題說出數(shù)量關(guān)系。

　　(1)復(fù)印機37分鐘可復(fù)印多少張紙？

　　生1：工作效率×工作時間=工作量

　　(2)實際每月生產(chǎn)多少輛汽車？

　　生2：工作量÷工作時間=工作效率

　　(3)小巧從家到學(xué)校走了多少分鐘？

　　生3：路程÷速度=時間

　　出示課題“應(yīng)用(二)”

　　二、新課探究

　　探究一：

　　出示主題圖和題目