小學(xué)語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案：復(fù)魯絮非書(shū)（節(jié)選）(2)
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者：奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-08-22 17:04:54
【答案】
21. C
22. D
23. A
24. 此句運(yùn)用一連串的比喻、排比，形象地寫(xiě)出了陽(yáng)剛的文章之美，把原來(lái)抽象的文章風(fēng)格問(wèn)題說(shuō)得具體形象。語(yǔ)言生動(dòng)，聲韻鏗鏘，色彩鮮明，氣勢(shì)流宕。
25. 舉例論證，以歐陽(yáng)修、曾鞏兩位文學(xué)家為例，說(shuō)明了假如文章已經(jīng)形成獨(dú)自的風(fēng)格，就需要取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短的道理。類比論證，用欣賞音樂(lè)作類比，指出精通樂(lè)理的人能夠精確地辨別出五音十二律的優(yōu)劣，來(lái)闡明陰陽(yáng)剛?cè)崛嗪隙制赜谀骋环矫媸强梢缘�，但如果走上極端，或者剛?cè)峤圆粡氐祝蔷筒皇呛玫奈恼隆?/p>
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