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2019-08-22 18:26:05 下載試卷 標簽:人教(PEP)三年級上冊 英語教案設(shè)計
人教(PEP)三年級英語上冊教案設(shè)計《Recycle 1》Lesson2
教學(xué)目標:
復(fù)習(xí)表示身體各部位、顏色和文具的單詞,能聽懂會說1-3單元所學(xué)的文 具、顏色、身體部位的單詞。
教學(xué)重點:
能聽懂會說1-3單元所學(xué)的文 具、顏色、身體部位的單詞。
教學(xué)難點:
對三會單詞的靈活運用。
教具準備:
1、 教師和學(xué)生都準備各種顏色的蠟筆。
2、 教師準備本單元所學(xué)文具的實物和一個書包。
3 、教師準備一個骰子。
4、學(xué)生準備小丑圖。
教學(xué)過程:
1 熱身、復(fù)習(xí) (Warm-up/Revision)
(1)游戲:開火車 教師建議:
T: Let‘s do a game, OK?
S: Great. 六至七人一組,做開火車的游戲。從第一個學(xué)生開始 Hi/Hello/Good morning, A . How are you? 第二個學(xué)生回答I’m fine./Fine, thank you. 并提問 How are you? 以此類推。(A 代表學(xué)生姓名,內(nèi)容以所學(xué)問候語為主)
。2)教師播放錄音,師生共同拍手試唱歌曲 “Colour Song” 。
(3)游戲:猜顏色 讓一個學(xué)生手中藏一種顏色的蠟筆,上前主持游戲,請其他同學(xué)猜顏色。學(xué)生們眾說紛紜,將顏色詞練習(xí)。猜對的學(xué)生給與獎勵并由他負責(zé)主持下一輪游戲。
2 呈現(xiàn)新課 (Presentation)
。1)“猜一猜” 的游戲。 將學(xué)生學(xué)過的文具放入書包中,讓學(xué)生摸一 摸,猜一猜。教師同時 問: What‘ s in the bag? 從而復(fù)習(xí)學(xué)過的文具詞。
。2)教師出示“Listen and colour”掛圖,解釋圖片和內(nèi)容。
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