如果學(xué)生一時(shí)回答不出來(lái)，教師可用以下句子進(jìn)行引導(dǎo)：Is it black/red/blue？當(dāng)學(xué)生說(shuō)出答案時(shí)，教師說(shuō)完整句子It‘s...讓學(xué)生重復(fù)。

　　(4)讓學(xué)生用身邊的物品做-What colour is it？-It’s...的問(wèn)答練習(xí)。(注意顏色前面不能用冠詞，如果學(xué)生出錯(cuò)，教師要隨時(shí)糾正)

　　(5)教師出示一只玩具熊貓，問(wèn)學(xué)生What‘s this？對(duì)能夠回答出來(lái)的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)；如果沒(méi)有學(xué)生能說(shuō)出來(lái)，教師可公布答案It’s a panda.It‘s a fat panda.在說(shuō)句子時(shí)，教師要用手勢(shì)幫助學(xué)生理解fat一詞。讓學(xué)生看著玩具熊貓重復(fù)教師剛才說(shuō)的句子。

　　(6)教師指著書(shū)包，與學(xué)生進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。

　　-What colour is it？-It’s black and white.

　　-What‘s in your schoolbag？-An English book...

　　(7)讓學(xué)生自讀對(duì)話，大概了解對(duì)話內(nèi)容。

　　(8)聽(tīng)錄音帶，跟讀 并模仿。

　　(9)觀看課件，讓學(xué)生給人物配音。

　　(10)讓學(xué)生分小組表演對(duì)話。

　　(11)學(xué)生匯報(bào)練習(xí)結(jié)果，教師要進(jìn)行評(píng)價(jià)。