這兩組重點學習元音字母i， o在重度閉音節(jié)中的發(fā)音，可以給出一 些生詞讓學生拼讀，如：shop，  job， dot等來掌握它們的發(fā)音。

　　14．播放錄音讓學生完成Look， listen and write中的內(nèi)容，進一步練習元音字母的發(fā)音：

　　(1). Kate likes to make rice____________________.(cakes)

　　(2). Five mice ride a nice____________________.(bike)

　　(3). Mr Jones phones me at____________________.(home)

　　（三）趣味操練 （Practice）

　　1．玩“猜人”游戲。教師描述班中一名學生的樣貌、性格、愛好，由學生來猜，猜中一個加10分。

　　2．傳話。每一縱排為一組，全班分成若干組。教師分別發(fā)給每一組最后一排的學生一張紙，上面寫一句話，在教師說“開始”后，最后一排的學生即用耳語說紙上的話告訴前面的學生，這位學生再把聽到的話告訴前面的學生…這樣依次進行下去。最后一排的學生把所傳的話說給大家聽，看一看那組同學最后的答案與老師寫在紙上的句子相同或相近。