人教（PEP）五年級英語上冊教案設計《Unit3 What would you like?》Lesson4

　　第四課時

　　◆    教材分析

　　本課選自五年級上冊第三單元，學習關于食物的詞匯，讓學生掌握單詞ice cream， hamburger， tea， sandwich， salad，delicious， hot， sweet， fresh， healthy的聽、說、讀、寫，并能初步運用描述性詞對一些食物進行簡單的描述。這一單元所討論的話題是食物，這是學生們都比較喜歡的一個內容。對于食物各種味道的討論也能引起他們的興趣，他們樂于學習和接受。我將從學生感興趣的地方入手，讓他們積極參與到學習實踐中來，使他們通過學習能獲得學習英語的成就感和喜悅感。

　　◆    教學目標

　　【知識目標】

　　1.能夠聽、說、讀、寫本課時四會單詞：delicious， hot， sweet， fresh， healthy；

　　2.在語境中正確運用這5個單詞描述食物或飲品。

　　【能力目標】

　　能夠完成 look， write and say 部分的練習。

　　【情感目標】

　　在學習中樂于交流，敢于表達，培養(yǎng)良好的語音、語調、語感。

　　◆    教學重難點

　　【教學重點】

　　聽、說、讀、寫四會掌握Let‘s learn中的單詞。