人教（PEP）五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《Unit5 There is a big bed.》Lesson5

　　◆    教材分析

　　本單元是學(xué)生在四年級(jí)學(xué)習(xí)了表示各個(gè)房間的英文單詞的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的。把這一內(nèi)容安排在五年級(jí)上冊(cè)來(lái)學(xué)習(xí)，既體現(xiàn)了本套教材循環(huán)漸進(jìn)、螺旋上升得編排意思，又體現(xiàn)了英語(yǔ)知識(shí)承前啟后得緊密相關(guān)性，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。同時(shí)，本單元學(xué)習(xí)的單詞和句子都是與學(xué)生的實(shí)際生活息息相關(guān)得，是每天都會(huì)出現(xiàn)在學(xué)生視野里的家具擺設(shè)，這樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容不僅能提高學(xué)生得學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率，而且又能大大豐富學(xué)生日常交流得元素，并且為學(xué)生以后得學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

　　第五課時(shí)

　　◆    教學(xué)目標(biāo)

　　【知識(shí)目標(biāo)】

　　1. 能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞“grandparents”，“their”，“house”，“lot”，“flower”和詞組“lots of”。

　　2. 掌握There be句型復(fù)數(shù)形式的運(yùn)用。

　　【能力目標(biāo)】

　　1. 能完成“Let‘s try”部分的聽(tīng)力任務(wù)。

　　2. 能綜合運(yùn)用方位介詞和There be句型描述房間物體的位置。

　　【情感目標(biāo)】

　　提高學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，激發(fā)學(xué)生參與課堂活動(dòng)的熱情。

　　◆    教學(xué)重難點(diǎn)

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　1. 能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞“grandparents”，“their”，“house”，“lot”，“flower”和詞組“lots of”。

　　2. 掌握There be句型復(fù)數(shù)形式的運(yùn)用。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　掌握There be句型復(fù)數(shù)形式的運(yùn)用。

　　◆    課前準(zhǔn)備

　　教學(xué)課件、教學(xué)錄音帶 、單詞卡、圖片

　　◆    教學(xué)過(guò)程

　　Step 1. Warm-up