奧數(shù) > 小學(xué)資源庫(kù) > 教案 > 小學(xué)英語(yǔ)教案 > 六年級(jí)英語(yǔ)教案上冊(cè) > 正文
2019-08-23 13:57:49 下載試卷 標(biāo)簽:人教(PEP)六年級(jí)上冊(cè) 英語(yǔ)教案設(shè)計(jì)
四、家庭作業(yè)(Homework)
1.學(xué)生做B Let’s talk部分的練習(xí)。
2.學(xué)生聽B Let‘s talk部分的錄音并跟讀,然后讀給朋友或家長(zhǎng)聽。
板書設(shè)計(jì)
Unit 1 How can I get there?
How can I get to the…?
Turn left/right at…
教學(xué)反思
在進(jìn)入Let’s talk學(xué)習(xí)之前,課本安排了Let‘s try預(yù)習(xí)環(huán)節(jié),教師利用此環(huán)節(jié),創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)先審題,明確關(guān)鍵詞,做到心中有數(shù)。聽力錄音通常播放兩遍,再核對(duì)答案,對(duì)于學(xué)生聽不懂的地方作重點(diǎn)講解。然后通 過Le t’s try 環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)的情境,進(jìn)行Let‘s talk環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),接著再按照生單詞或詞組的學(xué)習(xí)及操練→重點(diǎn)句型的引入及操練→學(xué)生新知的運(yùn)用這樣的流程,讓學(xué)生一步一步由淺入深地掌握知識(shí)。
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來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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