4.    學會唱一首英文歌“What are you going to do？”了解一句諺語：“Think today and speak tomorrow”。

　　5.    能夠在真實的語境中，圍繞短語be going to...討論周末計劃的主題，運用本單元所學習的語言知識，進行相關話題的初步交際活動。

　　【過程與方法目標】

　　積極與他人交流，共同完成學習任務，并能通過多種學習方式交流學習成果，利用所學知識積極與他人交流探討，共同進步。

　　【情感態(tài)度價值觀目標】

　　1.    培養(yǎng)學生積極團結友愛的積極情感，引導學生學會與人交往，善于與他人交流與合作。

　　2.能夠初步了解應該的簡單文娛活動和度假及周末的主要活動。

　　第四課時

　　1.教學內(nèi)容：B Let’s Learn & Listen， match and say

　　2.教學目標：

　�。�1）能夠正確掌握單詞studies（study的第三人稱單數(shù)形式），puzzle，hiking等，并能對動詞原形遍第三人稱單數(shù)形式的基本規(guī)律進行總結。