4.    學(xué)會(huì)唱一首英文歌“What are you going to do？”了解一句諺語：“Think today and speak tomorrow”。

　　5.    能夠在真實(shí)的語境中，圍繞短語be going to...討論周末計(jì)劃的主題，運(yùn)用本單元所學(xué)習(xí)的語言知識(shí)，進(jìn)行相關(guān)話題的初步交際活動(dòng)。

　　【過程與方法目標(biāo)】

　　積極與他人交流，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并能通過多種學(xué)習(xí)方式交流學(xué)習(xí)成果，利用所學(xué)知識(shí)積極與他人交流探討，共同進(jìn)步。

　　【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】

　　1.    培養(yǎng)學(xué)生積極團(tuán)結(jié)友愛的積極情感，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與人交往，善于與他人交流與合作。

　　2.能夠初步了解應(yīng)該的簡單文娛活動(dòng)和度假及周末的主要活動(dòng)。

　　第四課時(shí)

　　1.教學(xué)內(nèi)容：B Let’s Learn & Listen， match and say

　　2.教學(xué)目標(biāo)：

　�。�1）能夠正確掌握單詞studies（study的第三人稱單數(shù)形式），puzzle，hiking等，并能對動(dòng)詞原形遍第三人稱單數(shù)形式的基本規(guī)律進(jìn)行總結(jié)。