小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案:太子太師禮部尚書沈文
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-08-26 22:01:38

小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案:太子太師禮部尚書沈文
太子太師禮部尚書沈文
袁枚
乾隆三十四年九月七日,禮部尚書、太子太傅沈文愨公薨于家。余三科同年也,故其子種松來乞銘。余按其狀,而不覺嗚咽流涕。曰:詩人遭際,至于如此,盛矣哉,古未嘗有也!
公諱德潛,字確士,自號歸愚,吳郡長洲人。弱冠補博士弟子,丙辰薦博學(xué)鴻詞,廷試報罷。戊午舉于鄉(xiāng),己未登進士,入翰林。壬戌春,與枚同試殿上。日未昳,兩黃門卷簾,上出,賜諸臣坐,問誰是沈德潛。公跪奏:“臣是也。”“文成乎?”曰:“未也。”上笑曰:“汝江南老名士,而亦遲遲耶?”其時在廷諸臣,俱知公之簡在帝心矣。越翼日,授編修。屢和上詩,稱旨,遷左中允、少詹事,典試湖北。歸,召入上書房,再遷禮部侍郎,校戊辰天下貢士。公自知年衰,薦齊召南自代,而己請老。上許之,命校御制詩畢,乃行。上賦詩以賜,曰:“朕與德潛,可謂以詩始,以詩終矣。”
歸后,眷益隆。三至京師祝皇太后皇上萬壽,入九老會,圖形內(nèi)府。而皇上亦四巡江南,望見公,天顏先喜。每一晝接,必加一官,賜一詩。嗟乎!海內(nèi)儒臣耆士,窮年兀兀,得朝廷片語存問,覺隆天重地。而公受圣主賜詩至四十余首,其他酬和往來者,中使肩項相望,不可數(shù)紀(jì)。嘗進詩集求序,上欣然許之,于小除夕坤寧宮手書以賜,比以李、杜、高、王。海外日本,琉球諸國,走驛券索沈尚書詩集。盛矣哉,古未嘗有也!
然公逡巡恬淡,不矜驕,不干進,不趨風(fēng)旨。下直蕭然,繩菲皂綈①,如訓(xùn)蒙叟;蜃嗝耖g疾苦,流涕言之;或薦人才某某,展意無所依回;或借詩箴規(guī),吁堯咈舜,務(wù)達其誠乃已。諸大臣皆色駭,而上以此愈重公。公既老,所選詩或不能手定。庚辰進本朝詩選,體例舛忤,上不悅,命廷臣改正付刊,而待公如初。此雖皇上優(yōu)老臣,赦小過,使人感泣,而亦見公之樸忠,有以格天之深也。
公醇古淡泊,清臞蘁立,居恒恂恂如不能言,而微詞雋永。無賢不肖,皆和顏接之。有譏其門墻不峻者,夷然不以為意。詩專主唐音,以溫柔為教,如弦匏笙簧,皆正聲也。所著古文、詩各三十卷,詩余一卷。
注釋:
①繩菲:繩結(jié)的草鞋;皂綈:黑色的粗布衣服。
6.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(3分)
A.日未昳 昳:太陽偏西
B.屢和上詩,稱旨 稱:符合
C.得朝廷片語存問 存:問候
D.而微詞雋永 微:隱秘
7.下列對文中相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(3分)
A.禮部尚書:清代為從一品。主管朝廷中禮儀、祭祀、宴餐、學(xué)校、科舉、屯田、水利和外事活動的大臣。
B.博士:古代官職名。秦漢時掌管書籍文典。后成為學(xué)術(shù)上專通一經(jīng)或精通一藝、從事教授生徒的職官。
C.小除夕:除夕前一日的臘月二十八或二十九。按照民俗文化,這一天家置酒宴,人們往來拜訪,稱“別歲”。
D.訓(xùn)蒙:古代指教育幼童。中國傳統(tǒng)蒙學(xué)教材主要有《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《千家詩》等。
8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)
、 然公逡巡恬淡,不矜驕,不干進,不趨風(fēng)旨。(4分)
、 有譏其門墻不峻者,夷然不以為意。(4分)
9.本文在敘寫過程中多方面稱贊了乾隆皇帝。試分條概括。(4分)
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