3.詞句段運(yùn)用

　�。�1）你知道這些說法嗎？選一兩個(gè)說句子。

　　a.讀一讀，體會(huì)每組句子在表達(dá)上的不同。

　　第一句重復(fù)運(yùn)用“沒有……沒有……沒有……也沒有……”，表達(dá)了當(dāng)時(shí)的條件很差。

　　第一句重復(fù)運(yùn)用“……的時(shí)候”，表達(dá)出這條狗在不同的情況下都會(huì)叫。

　　【設(shè)計(jì)意圖：這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置，目的是讓學(xué)生理解成語的意思，有助于提高學(xué)生理解成語和用運(yùn)成語的能力�！�

　�。�2）讀下面的句子，注意問號的用法，再照樣子寫一寫。

　　a.大聲朗讀書中的句子。

　　b.思考并說一說這是什么句？

　　c.照樣子，你也寫一寫吧。

　　難道地球的資源是取之不盡的嗎？當(dāng)然不是。

　　師：設(shè)問句就是明知故問，自問自答。

　　師小結(jié)：設(shè)問句是為了強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)和看法，先提出一個(gè)問題，接著自己回答，即自問自答。設(shè)問句的基本特點(diǎn)是“無疑而問”，目的在于引人注意，啟發(fā)思考。

　　（板書：設(shè)問句  自問自答）