2.從“立刻，求”等詞中進(jìn)一步體會(huì)女媧焦急、難過的心情。

　　【設(shè)計(jì)意圖：以關(guān)鍵詞為突破口，使學(xué)生能有針對(duì)性地研討文本�！�

　　3.小結(jié)，為救人們，先做了兩件事：求雨滅火；造船救人。（板書：經(jīng)過： 求雨滅火  造船救人）

　　六、學(xué)習(xí)課文第3、4自然段，了解女媧補(bǔ)天的經(jīng)過，解決第二個(gè)問題。

　　1. 大聲自由讀文。

　　2. 找出文中具體補(bǔ)天的句子讀一讀，體會(huì)女媧的精神。

　�。�1）結(jié)合掛圖理解補(bǔ)天這段話，進(jìn)一步體會(huì)女媧為補(bǔ)天所付出的艱辛。理解第3自然段中的“女媧決定冒著生命危險(xiǎn)，把天補(bǔ)上”。（板書：煉石補(bǔ)天）

　�。�2）引導(dǎo)生用自己的話說說補(bǔ)天的經(jīng)過。

　　3.指導(dǎo)朗讀這兩段話。

　　七、齊讀第5自然段，了解大自然的美麗，解決第三個(gè)問題。

　　1.后來，女媧補(bǔ)好了天，沒有了威脅人們的大火，人們又可以安居樂業(yè)，過上幸�？鞓返纳�活。

　�。ò鍟�：人們又安居樂業(yè)）

　　2.女媧是一個(gè)怎樣的人？