（4）小組代表發(fā)言，教師點撥：（出示課件10-17）

　　騰云駕霧：乘著云，駕著霧。原是傳說中指會法術(shù)的人乘云霧飛行，后形容奔馳迅速或頭腦發(fā)昏。

　　上天入地：升上天空，鉆入地下。形容神通廣大。也比喻為實現(xiàn)某種目的而四處奔走。

　　神機妙算：驚人的機智，巧妙的計謀。形容善于估計復雜的變化的情勢，決定策略。

　　各顯神通：比喻在各自工作中顯身手。

　　三頭六臂：三個腦袋，六條胳臂。原為佛家語，指佛的法相。后比喻神奇的本領。

　　眼觀六路：眼睛看到四面八方。形容機智靈活，遇事能多方觀察，全面了解。

　　耳聽八方：耳朵同時察聽各方面來的聲音。形容人很機警。

　　刀槍不入：刀砍不進，槍刺不死，原形容人銅皮鐵骨或物體十分結(jié)實�，F(xiàn)多比喻一個人僵化固執(zhí)，冥頑不靈，很難被說服打動。

　�。�5）導言：大家現(xiàn)在已經(jīng)知道這些詞語的意思了，誰能說說你從這些詞語想到了哪些人物或故事，大家能不能選一兩個成語說一句話呢？

　�。�6）指導學生在學習小組內(nèi)選詞說話，然后全班進行交流。

　　預設：

　　孫悟空不僅會騰云駕霧，還能上天入地呢！

　　諸葛亮真是一個神機妙算的人。

　　難道她真的有刀槍不入的本事嗎？

　�。�7）積累描寫人物的成語。

　　料事如神  博古通今  出類拔萃  學貫中西  寬容大度  義正辭嚴 赤膽忠心  不屈不撓  視死如歸  臨危不懼  鐵面無私  大義滅親