部編版四年級上冊《陀螺》第二課時語文教案

　　第二課時

　　教學目標

　　1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2.指導學生通過品讀抒情、議論的語句解讀文章主旨。

　　3.學習從情感、含義、修辭等方面賞析文章的語言。

　　4.使學生認識到玩具在兒童成長過程中的作用，并能結(jié)合自己的生活體驗獲得獨到的感受。

　　教具準備     課件

　　教學設計

　　導入（  ）分鐘

　　一、 復習導入

　　1.聽寫字詞。

　　否則  旋轉(zhuǎn)  況且  金兵  一戰(zhàn)即敗  仍然

　　尤其  恨不得  帥氣  預料  品道  潰敗

　　丑小鴨  自豪

　　集體訂正。

　　2.今天我們繼續(xù)學習第20課，齊讀課題。

　　新課教學（   ）分鐘   

　　二、研讀課文

　�。ㄒ唬�學習 1-2自然段

　　1.陀螺又叫什么？陀螺的構(gòu)造是怎樣的？請你默讀第1、2自然段。（板書：冰尜兒）

　　2.自由讀、指名讀、體會讀。生說印象。

　�。ǘ�）學習3-5自然段

　　1.指名學生讀。