閱讀思考：

　　1.結(jié)合本文及以前接觸過(guò)的書信，說(shuō)說(shuō)書信的基本格式。

　　2.這篇書信回答了女兒提出的什么問(wèn)題？

　　3.談?wù)勥@篇書信的語(yǔ)言特點(diǎn)。

　　合作交流：針對(duì)上面問(wèn)題，學(xué)生合作探究，討論交流。

　　教師明確：

　　1.書信的基本格式包括：稱呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝福語(yǔ)、署名及日期六個(gè)部分，有時(shí)也可部分省略。

　　2.這篇書信回答了女兒“什么是愛情”這一問(wèn)題。

　　3.這篇書信語(yǔ)言親切自然，飽含真情實(shí)感，如涓涓細(xì)流，緩緩而來(lái)，字里行間充分體現(xiàn)了對(duì)女兒的愛。（板書：格式  稱呼 正文 祝福語(yǔ) 署名 日期）

　　三、要點(diǎn)點(diǎn)撥。

　　1.書信格式順口溜

　　稱呼頂格打冒號(hào)，先向親友問(wèn)個(gè)好；

　　正文每段空兩格，一件一件不亂套；

　　署名日期別漏掉，工整寫在右下角。