科技“和鳴”讓國(guó)旗閃耀

　　是什么樣的特殊材質(zhì)，讓五星紅旗在月背閃閃發(fā)光？整個(gè)工程的難度到底有多大？“玉兔”還能回家嗎？……“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器總設(shè)計(jì)師孫澤洲來(lái)到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，在AR和虛擬技術(shù)裝點(diǎn)的宇宙背景中為大家答疑解惑。

　　“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器是人類第一個(gè)在月球背面軟著陸的航天器，它們“胸前”的五星紅旗也是迄今唯一在月球背面“閃耀”的國(guó)旗。“‘玉兔二號(hào)’和‘嫦娥四號(hào)’完成在月球背面的著陸，讓五星紅旗成為世界上第一面在月球背面飄揚(yáng)的國(guó)旗。”南師附小六（10）班李王梔霏興奮地說(shuō)：“這些平均只有33歲的叔叔阿姨讓中國(guó)人站在科學(xué)的頂尖。我要向他們學(xué)習(xí)，未來(lái)是我們的，我們一定要讓五星紅旗發(fā)出更加璀璨的光芒。”

　　“為了讓在月球背面的國(guó)旗不褪色，嫦娥團(tuán)隊(duì)通過(guò)環(huán)境模擬，經(jīng)過(guò)上百次的實(shí)驗(yàn)，找到適合制作國(guó)旗的材料和工藝，再進(jìn)行上百次的調(diào)色和比對(duì)，最終完美地在月球背面展示‘中國(guó)紅’‘中國(guó)黃’。”南京市第九中學(xué)高二（13）班周睿激動(dòng)地表示，對(duì)于國(guó)旗的研制，僅僅是“嫦娥四號(hào)”研制的一個(gè)小小縮影。

　　“‘閃耀’在月球背面的五星紅旗是我們航天事業(yè)的一個(gè)里程碑，更是代表著自力更生、自主創(chuàng)新的民族精神。星空浩瀚無(wú)比，探索永無(wú)止境，只有不斷創(chuàng)新，中華民族才能更好走向未來(lái)。這面五星紅旗將激發(fā)青少年崇尚科學(xué)、探索未知、敢于創(chuàng)新的熱情，讓航天夢(mèng)飛翔在宇宙更遠(yuǎn)的地方。”周睿說(shuō)。

　　開(kāi)學(xué)讓孩子邁好“第一步”

　　9月1日晚，我省“名師空中課堂”首次推出《開(kāi)學(xué)第一課》，分高中篇、初中篇、小學(xué)篇和幼兒篇，由教育名家名師用講座或上課的形式，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)并與專家面對(duì)面交流互動(dòng)，全省普通高中、初中、小學(xué)、幼兒園起始年級(jí)的學(xué)生及家長(zhǎng)通過(guò)電視和網(wǎng)絡(luò)端收看。

　　今年的主題是“學(xué)生如何邁好新學(xué)期學(xué)習(xí)生活第一步”。“我是高一新生季悅寧，帶著對(duì)高中生活的憧憬和期待，我有些興奮又有些不安。我的高中生活將是什么樣的呢？我將面臨怎樣的三年？我真的太想知道這些問(wèn)題的答案了。”節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)一位觀眾提問(wèn)。

　　“普通高中教育的任務(wù)是促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展，為學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活、高等教育和職業(yè)發(fā)展作準(zhǔn)備，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。”江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)唐江澎表示，高中育人目標(biāo)是培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人，要具有理想信念和社會(huì)責(zé)任感，具有科學(xué)文化素養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)能力，具有自主發(fā)展能力和溝通合作能力。

　　“節(jié)目中，南京市北京東路小學(xué)校長(zhǎng)孫雙金告訴我們，良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成需要持之以恒。”南京市銀城小學(xué)六（8）班梁笑說(shuō)，聆聽(tīng)《開(kāi)學(xué)第一課》后，她體會(huì)到在小學(xué)階段要多讀書、讀好書，培養(yǎng)自己成為一個(gè)腹有詩(shī)書的人。

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