部編版三年級(jí)上冊(cè)《大青樹下的小學(xué)》第二課時(shí)語(yǔ)文教案二

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．認(rèn)識(shí)“壩、漢”等10個(gè)生字。會(huì)寫“晨、絨”等13個(gè)字。

　　2．正確、流利、有感情地朗讀課文，能邊讀邊想象畫面。能找出文中有新鮮感的句子與同學(xué)交流。

　　3．能用自己的話說出“大青樹下的小學(xué)”特別的地方。能借助提示，說出自己學(xué)校生活的某個(gè)場(chǎng)景。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　邊讀邊想象畫面，能找出課文中有新鮮感的詞句，在互相交流的基礎(chǔ)上能用自己的話說出“大青樹下的小學(xué)”特別的地方。能借助提示說出自己學(xué)校生活的某個(gè)場(chǎng)景。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)引入

　　同學(xué)們，上節(jié)課，我們和課文進(jìn)行了親密接觸。這節(jié)課，我們要深入了解課文，和大青樹下的小學(xué)的小朋友成為最知心的朋友。現(xiàn)在我們繼續(xù)學(xué)習(xí)這篇課文。

　　1.    指名朗讀生字、新詞，檢查生字、新詞掌握情況

　　2.選一個(gè)有新鮮感的詞語(yǔ)給大家造個(gè)句子吧！這篇課文中具有新鮮感的詞句還有那些呢？讓我們快速進(jìn)入課文吧。

　　二、分段讀議，加深感悟

　　1．第一自然段

　�。�1）指生朗讀第一段，這一自然段中你覺得有新鮮感的句子是那些？

　�。�2）思考：這一段寫的是什么呢？

　　學(xué)生讀后交流。教師提示時(shí)間，地點(diǎn)，人物引導(dǎo)學(xué)生說出第一自然段主要內(nèi)容。

　�。�3）我們一起再讀一讀上學(xué)路上的情景是什么樣的

　　練習(xí)說句子.

　�。�4）在文中找一找還有沒有這樣的句子。