人教版五年級上冊《可能性（2）》數(shù)學教案

　　教學內(nèi)容：教材P45～46例2、例3及練習十一第5、8題。

　　教學目標：

　　知識與技能：讓學生知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。

　　過程與方法：進一步學習比較多種結(jié)果事件可能性的大小方法：先得出結(jié)果總數(shù)，再看哪種結(jié)果在總數(shù)占的比例多。

　　情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生的動手操作、歸納和判斷能力。

　　教學重點：會比較兩種結(jié)果事件的可能性大小。

　　教學難點：能根據(jù)可能性的大小逆向思考比較事件數(shù)量的多少。

　　教學方法：游戲教學法；自主探索、合作交流。

　　教學準備：多媒體、盒子、彩色棋子。

　　教學過程：