人教版五年級(jí)上冊(cè)《練習(xí)十三》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)內(nèi)容：教材P60～61練習(xí)練習(xí)十三第2、10、11題。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與技能：通過練習(xí)會(huì)熟練地用含有字母的式子表示數(shù)量及數(shù)量關(guān)系。能根據(jù)字母所取的值，求出含有字母的式子的值。

　　過程與方法：結(jié)合具體情境，經(jīng)歷用字母表示數(shù)和求值的練習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生抽象概括的思維能力。

　　情感、態(tài)度與價(jià)值觀：在練習(xí)活動(dòng)中，體會(huì)生活中處處都有數(shù)學(xué)及數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

　　教學(xué)重點(diǎn)：掌握用含字母的式子表示數(shù)量關(guān)系；根據(jù)字母所取的值，求出含有字母的式子的值。

　　教學(xué)難點(diǎn)：理解用含有字母的式子表示數(shù)量及數(shù)量關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生抽象概括的思維能力。

　　教學(xué)方法：創(chuàng)設(shè)情境、合作交流、應(yīng)用與反思。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、練習(xí)紙。

　　教學(xué)過程

　　一、基礎(chǔ)練習(xí)

　　1．我能填：

　　(1)7·a·6=□·（□·□）      2x +6x =(□+□)·x

　　(2)a+a=(   )  a×a=(    ) 當(dāng)a=5時(shí)，2a=(    )，a2=(    )

　　(3)一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)a米，寬b米，面積S=(    )，周長(zhǎng)C=(    )

　　2．我會(huì)選：水果店購(gòu)進(jìn)一批水果，蜜桔有x 箱，每箱重10千克，香蕉共有6千克。說出下列式子表示的意義：

　　(l)lOx

　　(2)10x +b

　　(3)lOx -b

　　3．小結(jié)并板書課題。

　　二、綜合訓(xùn)練

　　1．創(chuàng)設(shè)情境：現(xiàn)在我們就一起坐車去游玩吧。

　　汽車每小時(shí)行60 km，行了t小時(shí)，一共行了(    )千米。