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2019-09-06 09:36:43 下載試卷 標(biāo)簽:人教版數(shù)學(xué) 六年級(jí)上冊(cè) 數(shù)學(xué)教案
預(yù)設(shè):
、2/9 +2/9 +2/9 =2+2+2/9 =6/9 =2/3 (個(gè))表示3個(gè)2/9 連加的和是多少。
②2/9 ×3=2X3/9 =6/9 =2/3 (個(gè))也表示3個(gè)2/9 連加的和是多少。
追問(wèn):不同的算式都表示“3個(gè)2/9 連加的和是多少”由此你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?(預(yù)設(shè):用乘法計(jì)算更簡(jiǎn)便一些。)
分?jǐn)?shù)乘法和整數(shù)乘法一樣,也是求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算,所不同的是相同加數(shù)是分?jǐn)?shù)。
(3) 探究分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。
①引導(dǎo)學(xué)生觀察算式2/9 ×3=2x3/9 =6/9 =2/3 (個(gè))并提問(wèn)。請(qǐng)你們看看這個(gè)算式,你能理解它是怎么計(jì)算的嗎?
②引導(dǎo)學(xué)生再次觀察算式并提出問(wèn)題:這個(gè)算式是先計(jì)算再約分的,你有不同的想法嗎?
預(yù)設(shè):
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