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2019-09-06 16:13:19 下載試卷 標(biāo)簽:人教版數(shù)學(xué) 六年級(jí)上冊(cè) 數(shù)學(xué)教案
人教版六年級(jí)上冊(cè)《利用圓設(shè)計(jì)圖案》數(shù)學(xué)教案
教學(xué)內(nèi)容:教材第59頁。
教學(xué)目標(biāo):
1、在前面所學(xué)得成軸對(duì)稱的平面圖形的基礎(chǔ)上,利用圓設(shè)計(jì)圖案。
2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到圓是軸對(duì)稱圖形,且對(duì)稱軸有無數(shù)條。
3、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力,在操作中加深對(duì)所學(xué)平面圖形的對(duì)稱軸的認(rèn)識(shí)
教學(xué)重點(diǎn):利用圓設(shè)計(jì)圖案
教學(xué)難點(diǎn):圓的大小、位置的確定
教學(xué)過程:
一、觀察以前認(rèn)識(shí)的對(duì)稱圖形
1、舉例說出軸對(duì)稱的物體。如:蝴蝶 、飛機(jī)、門窗、月餅等。想一想這些圖形有什么特點(diǎn)?
2、觀察、概括。
如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形。折痕所在的這條直線直線叫做對(duì)稱軸。
二、設(shè)計(jì)圖案
來源:奧數(shù)網(wǎng)整理 作者:網(wǎng)絡(luò)資源
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