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部編版六年級(jí)上冊(cè)《草原》第二課時(shí)語(yǔ)文教案(2)

2019-09-06 21:39:34     下載試卷     標(biāo)簽:部編版語(yǔ)文 六年級(jí)上冊(cè) 教案設(shè)計(jì)

  二、“初入草原”,感受“灑脫”

  【出示課件8】“汽車(chē)走了一百五十里,才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也還是草原。草原上行車(chē)十分灑脫,只要方向不錯(cuò),怎么走都可以。初入草原,聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)兒聲音,也看不見(jiàn)什么東西,除了一些忽飛忽落的小鳥(niǎo)。”

  指名讀,說(shuō)說(shuō)你從這句話(huà)中讀懂了什么?有什么不懂的問(wèn)題?

  重點(diǎn)理解“灑脫”:

 。1)“灑脫”這個(gè)詞結(jié)合上下文來(lái)看可換成什么詞?(自由、無(wú)拘無(wú)束……)

  (2)從哪些語(yǔ)句看出“草原上行車(chē)十分灑脫”?(只要方向不錯(cuò),怎么走都可以。)

  (3)教師描述,學(xué)生感受:“灑脫”就是沒(méi)有紅燈綠燈的障礙,沒(méi)有行人車(chē)輛的擁堵,卻有一路翠色欲流,盡收眼底,卻有那忽飛忽落的小鳥(niǎo)相伴,這是令多少人向往的呀!

 。4)指導(dǎo)朗讀,表現(xiàn)“灑脫”:看誰(shuí)能讀出這種灑脫的感覺(jué),大家來(lái)比一比,賽一賽。

  三、深讀感悟,體會(huì)熱情

  1.導(dǎo)入:草原的美景,令人陶醉;行車(chē)的灑脫,令人向往;而草原的民族風(fēng)情,更是令人難忘。讓我們跟老舍先生一道,走近蒙古包,去會(huì)會(huì)蒙古族同胞。

  2.自由讀課文2-5自然段,思考:如果要用一個(gè)詞概括草原人民的特點(diǎn),你想用什么?(熱情好客)

  3.草原人民的熱情好客從哪些方面可以看出?

  學(xué)生回答,教師指導(dǎo)糾正。

來(lái)源:奧數(shù)網(wǎng)整理 作者:網(wǎng)絡(luò)資源

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