學生交流分享：

　　根據(jù)學生的交流分享，概括為：

　�、俚谝徊糠郑�1自然段）：提出問題：從古至今地球之外有沒有生命一直是一個吸引人的問題。

　�、� 第二部分（2-9自然段）：分析問題：宇宙有沒有生命

　　③ 第三部分（10自然段）：得出結論：至今沒有在地球之外找到生命，但是仍然相信有生命存在，一直在探索宇宙生命之謎。

　　3.復述課文的主要內(nèi)容。

　　師：課文圍繞“地球之外是否有生命存在”這一問題講了哪些科學知識？

　　生交流：

　　師總結：先提出問題：地球之外有沒有生命存在。然后分析問題：生命存在至少有四個條件，根據(jù)這些條件進行推測，唯一有可能存在生命的就是火星，研究證明火星表面還沒有生命存在，但仍相信地球以外的太空有生命存在。最后得出結論，這仍是一個謎。

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