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2019小學語文知識點之五遍讀書法

來源:網(wǎng)絡資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-09-12 09:38:37

2019小學語文知識點之五遍讀書法

  俗話說“書讀百遍,其義自現(xiàn)”,這就是要強調(diào)書要多看,多讀,并非真的要讀百遍、看萬卷。不過,一篇文章如果能多讀幾遍,學習效果會更好。

  特別是,同學們使用的語文課本上的文章,大多是精品,一般的文章讀三五遍并不多,而有的文章讀十遍尚覺得少,F(xiàn)向同學們推薦一高考狀元的“五遍讀書法”,以供同學們參考。

  第一遍:上課前對老師要講的課文先預習一遍。

  第二遍:課后,把課文再認真的研讀,并把老師講過的內(nèi)容復習一遍。

  第三遍:學完一個單元后,從單元第一課到單元最后一課仔細的看一邊遍。

  第四遍:是當一本書全學完后,結合教師的復習指導,把整本書再讀一遍。

  第五遍:也是最后一遍,即在考試前幾天,與學習筆記和平時的單元檢測相配合,把課本粗略的翻看一遍,復習平時老師在課堂上講的重點、難點。

  寫讀書筆記和制作卡片

  首先,最好一則筆記記一個問題,內(nèi)容思想等可多些幾則,不要混在一起,這樣便于整理和以后使用。

  其次,一個故事、一句話、一個數(shù)據(jù)、一段議論,不論大小均可寫成讀書筆記。但決不能肢解原文、歪曲愿意,也不要把自己的感想或增添的材料與引用的原文混雜在一起。

  基礎知識的積累與運用

  基礎知識的內(nèi)容重在積累,關鍵是運用。包括:漢字的形音義,標點符號及詞語的使用,辨析并修改病句,擴展語句、壓縮語段、續(xù)寫句子,選用、仿用、變換句式,語言表達簡明、連貫、得體,使用常見修辭方法等。

  對于這一部分,同學們應該在老師的指導下積極主動的學習,日積月累,定會得到高分。

 

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