②學習新詞：ugly

　　教師用pretty， handsome這樣的褒義詞引導學生體會反義詞ugly的含義。讓學生跟錄音讀句子He is ugly.

　　Tip： ugly這個詞發(fā)音不難，不必過多練習。但要提醒學生不要用ugly一詞形容同學和朋友。

　　(4) 講解圖6、7內容

　　出示圖6、7，教師引導學生猜一猜小猴子說了什么，其他小動物說了什么。然后讓學生聽錄音。

　　4. 熟悉故事

　　(1) 讓學生看書瀏覽故事，再次熟悉文本。

　　(2) 無停頓地播放錄音，引導學生跟著錄音指圖，小聲模仿。

　　(3) 再次播放故事錄音，讓學生看圖跟讀句子。注意指導學生模仿錄音的語音語調，讀出人物的語氣以增加朗讀的趣味性。

　　(4) 讓學生結對讀故事。

　　5. 表演故事

　　(1) 教師帶領學生分角色表演故事。由教師扮演Elephant，請一名同學扮演Monkey，其他同學共同扮演小動物們。教師鼓勵學生做出恰當?shù)膭幼鳌?/p>