人教版（新起點）二年級英語上冊教案設計Unit 3《My Friends（第3課時）》

　　【內容來源】人民教育出版社（一起點）二年級上冊Unit3 My Friends

　　【課    時】第3課時

　　一、教學目標

　　1. 初步在恰當的情境中運用本單元的功能句，并綜合以前學過的知識，對人物姓名、年齡及外貌特征等綜合信息進行介紹。

　　2. 借助已學過的單詞及相應的圖片感知字母i， j， k， l在單詞詞首時常見的發(fā)音，并嘗試借助圖片和首字母提示整體識別單詞。

　　二、教學建議

　　A. Draw and say.

　　1. 熱身、復習

　　(1) 讓學生結對用“你來比劃我來猜”小游戲熱身，鞏固已學的詞匯。

　　(2) 播放第一課的歌謠，讓學生跟錄音說唱，復習本單元詞匯。

　　2. 創(chuàng)設情境，操練語言

　　(1) 教師引導學生觀察A項Bill畫的肖像畫。教師可以提出問題：Who is he？ What does he look like？ Do you want to know？

　　(2) 播放錄音，引導學生仔細聽Bill的描述，并嘗試跟讀，注意語音語調。

　　(3) 教師給學生布置任務：讓我們?yōu)樽约旱暮门笥旬嬓は瘢�并進行介紹吧。

　　(4) 教師在A項右側的畫板上畫出自己朋友的圖畫，描述他/她的樣子，為學生做這項活動做示范。