(2) 請班上能力較好的學(xué)生到前面扮演圣誕老人，全班共同表演幾次故事。

　　(3) 在以上活動的基礎(chǔ)上，教師請學(xué)生分組表演故事。

　　(4) 請幾組學(xué)生到講臺前展示。教師要引導(dǎo)其他學(xué)生認(rèn)真觀看，并對展示的同學(xué)予以鼓勵性評價，教師也要表揚(yáng)認(rèn)真觀看的學(xué)生。

　　備選活動

　　看圖片，拓展故事內(nèi)容

　　(1) 教師可出示故事中的一幅掛圖，如圖3，讓學(xué)生根據(jù)情境說出圣誕老人和孩子的對話。

　　(2) 利用熱身活動的詞匯進(jìn)行替換。如圖3，圣誕老人的話可替換為：Here’s a doll for you.

　　(3) 小組合作進(jìn)行內(nèi)容替換，創(chuàng)編新的片段，如讓圣誕老人給更多孩子送禮物。甚至可以改編結(jié)尾，增加某個孩子給圣誕老人送禮物的情節(jié)。

　　【板書設(shè)計】

　　【教學(xué)反思】

相關(guān)鏈接：小學(xué)1-6年級各個版本英語教案匯總

　　奧數(shù)網(wǎng)提醒：

小學(xué)數(shù)學(xué)試題、知識點、學(xué)習(xí)方法

盡在“奧數(shù)網(wǎng)”微信公眾號