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2019-09-14 15:13:55 下載試卷 標(biāo)簽:人教版(新起點(diǎn))英語 三年級上冊 英語教案設(shè)計(jì)
人教版(新起點(diǎn))三年級英語上冊教案設(shè)計(jì)Unit 1《Myself(Fun Time)》
【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點(diǎn))三年級上冊Unit1 Myself
【課 時(shí)】Fun Time
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 了解英語國家的姓氏文化:名在前,姓在后。
2. 引導(dǎo)學(xué)生制作個(gè)人信息介紹卡。
3. 欣賞并學(xué)唱歌曲What‘s your name?
二、教學(xué)建議
A. Good to know.
1. 結(jié)合教材扉頁中的Miss Wu圖譜,告訴學(xué)生Mr, Ms, Miss等稱謂都是與姓氏,即family name結(jié)合起來使用的;而后取的名字一般稱為名,即given name。
2. 教師講解英語國家姓名與中國姓名不同之處:英語國家人的名在前,姓在后,與中國姓名相反。
3. 教師可以提供更多的英文姓名(如Thomas Edison, Michael Jordan, Victoria Becham等),讓學(xué)生判斷何為名,何為姓。
4. 教師讓學(xué)生從上述姓名中選取自己喜歡的,寫在卡片上,貼在胸口,扮作該人。然后兩人結(jié)對進(jìn)行角色扮演:見面后互相打招呼,每人必須看著對方的名卡,迅速判斷出對方的姓,并加上合適的稱謂,說 “Hello, Mr/Miss ... Nice to meet you!”
B. Let’s make.
1. 引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)介紹個(gè)人信息的幾個(gè)基本要素:name, age, school及class等。
2. 通過觀察課本范例,鼓勵(lì)學(xué)生嘗試以圖文結(jié)合的方式制作個(gè)人信息卡?梢怨膭(lì)學(xué)生增加課本之外的其他信息,如家庭成員(family members)、喜歡的食物(favourite food)、水果(favourite fruit)、顏色(favourite colour)等。
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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