5. 讓學(xué)生四人一組表演對話。

　　C. Self-assessment.

　　引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合學(xué)生用書第79頁的評價表對自己的學(xué)習(xí)情況進行檢測和評價，并根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況給自己打星星。

　　第一項：每看圖片說對一種食物的名稱就得一顆星，若能認讀相應(yīng)單詞再得一顆星，能默寫該單詞則再得一顆星，最后統(tǒng)計自己的星星數(shù)量(七個單詞最多能得21顆星星)。

　　第二項：用I want ... 來陳述自己想吃什么食物，每說出一個句子得一顆星星，最后統(tǒng)計所得星星的數(shù)量。

　　Tip：期末進行終結(jié)性評價時，教師可以將學(xué)生每個單元的學(xué)習(xí)情況納入評價中。

　　三、備選活動

　　【板書設(shè)計】

　　【教學(xué)反思】

相關(guān)鏈接：小學(xué)1-6年級各個版本英語教案匯總

　　奧數(shù)網(wǎng)提醒：

小學(xué)數(shù)學(xué)試題、知識點、學(xué)習(xí)方法

盡在“奧數(shù)網(wǎng)”微信公眾號