人教版（新起點(diǎn)）三年級(jí)英語上冊教案設(shè)計(jì)Unit 3《Food（第2課時(shí)）》

　　【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點(diǎn)）三年級(jí)上冊Unit3 Food

　　【課    時(shí)】第2課時(shí)

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1. 能夠聽懂、會(huì)說用來詢問一日三餐想吃什么的功能句：What do you want for...？ 及其答語：I want ... 并在恰當(dāng)?shù)那榫持羞\(yùn)用。

　　2. 通過描摹句子來體會(huì)句子的書寫規(guī)范，為正確抄寫句子和獨(dú)立寫句子打基礎(chǔ)。

　　二、教學(xué)建議

　　A. Look， listen and repeat.

　　1. 熱身和復(fù)習(xí)

　　(1) 唱歌謠。引導(dǎo)學(xué)生說唱第一課的歌謠，復(fù)習(xí)第一課學(xué)過的單詞。

　　(2) 復(fù)習(xí)單詞。教師遮住食物圖片的一部分，讓學(xué)生通過局部猜測是什么食物。

　　2. 呈現(xiàn)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　(1) 引導(dǎo)學(xué)生觀察本課A項(xiàng)圖中的人物和場景，并進(jìn)行簡單的交流。如：Who are they？ Where are they？ What can you see in the supermarket？等等，從而幫助學(xué)生了解本課對話的語境。

　　(2) 討論A項(xiàng)圖，教師引導(dǎo)學(xué)生觀察爸爸媽媽的行為：What are they talking about？ Can you guess？ What does Yaoyao want？ 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)人情境進(jìn)行猜測。

　　(3) 播放錄音，讓學(xué)生初步感知新功能句，并回答 What does Yaoyao want for dinner？