人教版（新起點）三年級英語上冊教案設(shè)計Unit 4《Pets（第2課時）》
【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）三年級上冊Unit4 Pets
【課 時】第2課時
一、教學(xué)目標
1. 能夠聽懂、會說用來詢問寵物特征的功能句：What does it look like？及其答語：It‘s ... It has ... 并初步學(xué)會在恰當?shù)那榫持羞\用。
2. 通過描摹句子來體會句子書寫規(guī)范，為抄寫句子和獨立寫句子打基礎(chǔ)。
二、教學(xué)建議
A. Look， listen and repeat.
1. 熱身活動
(1) 復(fù)習(xí)詞匯
�、俨シ臠esson 1，A項歌謠，讓學(xué)生跟錄音說唱。
�、贑ards game：教師說單詞，讓學(xué)生舉起相應(yīng)詞卡并說出單詞。
(2) 復(fù)習(xí)功能句
�、俳處煶鍪咀约旱膶櫸飯D片并介紹：Look， I have a ... It’s ...
�、谘垘讉�學(xué)生展示自己的寵物圖片并進行介紹。
2. 呈現(xiàn)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容
(1) 引導(dǎo)學(xué)生觀察本單元的主情境圖(P38-39)，了解本課功能句在生活中的使用語境，體會語言的意義。教師可以用以下語言引導(dǎo)學(xué)生觀察圖：Some of us have pets at home. Our friends Andy， Yaoyao and Joy have pets， too. Let‘s have a look. What pet do they have？ What do their pets look like？ Look， they are talking. Guess. What are they talking about？
