4. 訂正答案。

　　C. Listen， write and say.

　　1. 教師播放錄音，請學(xué)生嘗試說出每個單詞是由哪幾個字母組成的，或?qū)⒙牭降膯卧~中的每個音所對應(yīng)的字母書空出來，教師觀察學(xué)生書空完成情況，以確定是否需要再聽錄音或給與學(xué)生相應(yīng)的幫助。

　　2. 教師通過課堂觀察，確認(rèn)學(xué)生基本上能夠拼寫出所聽到的單詞時，教師再次播放錄音，讓學(xué)生邊聽邊在四線三格中完成單詞的拼寫。提醒學(xué)生注意字母的占格情況。

　　3. 同桌之間互相檢查，必要時教師出示正確答案。

　　D. Listen and repeat.

　　1. 教師呈現(xiàn)本項插圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察畫面內(nèi)容，推測韻文的主要內(nèi)容。

　　2. 請學(xué)生嘗試自己朗讀小韻文。

　　3. 播放小韻文，請學(xué)生整體感知節(jié)奏和發(fā)音。

　　4. 再次播放錄音，請學(xué)生跟隨錄音進(jìn)行細(xì)致模仿，教師及時給與指導(dǎo)和幫助。

　　Tip：韻文的模仿不要只關(guān)注某個音的準(zhǔn)確，教師還要引導(dǎo)學(xué)生模仿語言的節(jié)奏和韻律，為學(xué)生形成良好的語音語調(diào)做準(zhǔn)備。

　　5. 請學(xué)生再次嘗試獨立朗讀小韻文。提醒學(xué)生注意節(jié)奏。