5. 分角色對唱

　　因?yàn)楦枨鷥?nèi)容是一問一答的對話，可以引導(dǎo)男女生對唱或者是二人對唱，并提示學(xué)生加上動作。

　　6. 改編歌曲

　　教師提問幾名學(xué)生：What do you do on the weekend？ 請學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況回答。待學(xué)生回答后，教師將學(xué)生回答的內(nèi)容改編入歌曲。之后，請學(xué)生兩人一組結(jié)合自己的實(shí)際情況改編歌曲，并配上動作。

　　7. 表演歌曲

　　全班展示，并互相評價(jià)。

　　三、備選活動

　　【板書設(shè)計(jì)】

　　Unit2

　　【教學(xué)反思】

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